Para lectores/as
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Publicación Académica Institucional
Revista FEDSIDUMSA en Acción
El espacio editorial de la federación docente de la UMSA
Una publicación multidisciplinaria de acceso abierto y gratuito que reúne, cada semestre, la producción intelectual, científica y pedagógica de las y los docentes de las 13 facultades de la Universidad Mayor de San Andrés. Cada propuesta pasa por un proceso de evaluación por pares antes de su publicación, bajo la conducción editorial de FEDSIDUMSA, garantizando calidad y rigurosidad académica en cada número.
calendar_month Semestral lock_open Acceso abierto task_alt Arbitraje por pares account_balance 13 facultades
50+Artículos en la edición inaugural
13Facultades de la UMSA
5Secciones editoriales
Sin costoPara lectores y autores
Un hito de la Gestión 2024 - 2026
La puesta en marcha de esta revista es uno de los logros que marcan la Gestión de la Dra. Ph.D. Angela Alanes Fernández al frente de FEDSIDUMSA: por primera vez, la federación cuenta con un canal editorial propio, arbitrado y de acceso abierto, para dar voz permanente a la producción académica de la comunidad docente.
La Dra. Alanes preside además el equipo editorial de la publicación, articulando el trabajo gremial con el fortalecimiento de la investigación, la divulgación científica y el reconocimiento del mérito académico de las y los docentes de las 13 facultades de la UMSA.
Número Actual
Edición Inaugural · Volumen 1, N.º 1 (2026)
La primera edición de la revista sienta las bases del rigor editorial y la apertura multidisciplinaria de FEDSIDUMSA, reuniendo investigaciones, estudios de caso, análisis pedagógicos y reflexiones críticas de docentes de toda la universidad.
Publicado 24/06/2026 
Equipo editorial de esta edición menu_book Explorar el número completo
FEDSIDUMSA en Acción — Edición Inaugural
Este número fundacional consolida un espacio inédito para dar visibilidad a la producción intelectual de la comunidad docente. Al igual que una piedra fundamental establece la solidez de una nueva infraestructura, esta primera edición sienta las bases del rigor editorial, la apertura multidisciplinaria y el compromiso con el acceso abierto de la federación.
En este volumen convergen investigaciones originales, estudios de caso, análisis de innovación pedagógica y reflexiones críticas producidas por docentes de las 13 facultades, bajo los más altos estándares de calidad y sin costo para lectoras, lectores y autores.
starPresidentaDra. Ph.D. Angela Alanes Fernández
groupsCoordinadorMsc. Javier Nuñez Villalba
edit_noteEditor en JefeDr. Alex Jovaldo Thelos Chamán García
paletteDiseño de tapaDr. Alex Chamán García
Contenido Editorial
Secciones de la Revista
Cinco espacios editoriales organizan la producción docente: desde la presentación institucional hasta los artículos científicos, de opinión y de divulgación.
Contenido del número
Artículos por sección en la edición inaugural
Presentación1
Editorial1
Artículos científicos21
Artículos de opinión8
Divulgación20
Presentación
Ver número actual arrow_forwardwaving_hand
Presentación
Presentación de la revista digital "FEDSIDUMSA en Acción"
Palabras de apertura de la Secretaria Ejecutiva de FEDSIDUMSA sobre el propósito, alcance y compromiso editorial de esta nueva publicación institucional.
Editorial
Ver número actual arrow_forwardedit_note
Editorial
Editorial: El bisturí de la razón
Reflexión del Editor en Jefe sobre el sentido crítico y riguroso que orienta la línea editorial de la revista desde su primer número.
Artículos Científicos
Ver los 21 artículos arrow_forwardbiotech
Artículo científico
¿Docentes sin títulos legales? La problemática en universidades y programas de formación en Bolivia
Analiza los vacíos normativos en torno a la titulación docente en programas de formación superior del país.
biotech
Artículo científico
Aprovechamiento integral de la cáscara de naranja para la obtención de aceite esencial y pectina bajo un enfoque de economía circular
Propone un aprovechamiento sostenible de residuos agroindustriales aplicando principios de economía circular.
biotech
Artículo científico
Análisis estadístico de pesos entrenados en YOLOv1: correlaciones entre profundidad de red, esparsidad y entropía de Shannon
Estudio técnico sobre el comportamiento estadístico de redes neuronales convolucionales aplicadas a visión artificial.
Artículos de Opinión
Ver los 8 artículos arrow_forwardforum
Artículo de opinión
La falacia evaluativa de PISA frente al colapso estructural de la educación capitalista latinoamericana
Postura crítica sobre los límites de las pruebas estandarizadas internacionales en contextos educativos latinoamericanos.
forum
Artículo de opinión
La urgente necesidad de cambiar la enseñanza
Reflexión sobre la actualización pedagógica que requiere la enseñanza universitaria boliviana.
forum
Artículo de opinión
La pérdida del monopolio universitario de la legitimación del conocimiento ante la irrupción de la inteligencia artificial
Examina el rol de la universidad como validadora del conocimiento frente al avance de la inteligencia artificial.
Artículos de Divulgación
Ver los 20 artículos arrow_forwardcampaign
Divulgación
La inteligencia artificial es la Torre de Babel de la ciencia
Ensayo de divulgación sobre los desafíos comunicativos que plantea la inteligencia artificial en la ciencia.
campaign
Divulgación
Huertas a campo abierto como aula viva: aprendizaje experiencial e innovación metodológica en la producción de hortalizas
Sistematiza una experiencia pedagógica de enseñanza práctica en producción hortícola.
campaign
Divulgación
El ensayo académico: una forma de investigar escribiendo
Explora el ensayo como herramienta legítima de producción e investigación académica.
Para Autoras y Autores
Por qué publicar en FEDSIDUMSA en Acción
Un espacio editorial pensado por y para la comunidad docente, con acompañamiento en cada etapa del proceso de publicación.
Difusión abierta
Tu trabajo llega sin barreras de pago a toda la comunidad universitaria y al público interesado, bajo licencia de acceso abierto.
Arbitraje riguroso
Cada propuesta es evaluada por pares, cuidando la calidad y el rigor académico de cada artículo publicado.
Diálogo multidisciplinario
Convergen investigaciones, ensayos y experiencias docentes de las 13 facultades en un mismo espacio de discusión.
Flujo continuo
La recepción de artículos permanece abierta todo el año, sin fechas límite ni requisito de ser investigador de dedicación exclusiva.
Tu propuesta
Qué puedes publicar
Investigaciones, ensayos, experiencias pedagógicas y proyectos de interacción social: elige la sección que mejor encaje con tu trabajo.
Investigaciones y estudios de caso
Artículos científicos originales sometidos a evaluación por pares.
Ensayos y opinión
Posturas críticas y reflexiones sobre la educación, la universidad y el conocimiento.
Experiencias pedagógicas
Innovación y práctica docente sistematizada para compartir con colegas.
Interacción social
Proyectos que vinculan el trabajo universitario con la sociedad.
Recursos
Recursos para la Comunidad Editorial
Guías específicas según tu rol frente a la revista: lectora o lector, autora o autor, y bibliotecaria o bibliotecario.
Para autores/as
Conoce las directrices de formato, el proceso de evaluación por pares y los pasos para enviar tu propuesta.
Ver guía para autores arrow_forwardPara bibliotecarios/as
Información sobre indexación y catalogación de la revista para bibliotecas y centros de documentación.
Ver guía para bibliotecarios arrow_forwardcampaign Convocatoria Permanente
La recepción de artículos está siempre abierta
Bajo un modelo de flujo de publicación continuo, cualquier docente de las 13 facultades puede postular investigaciones, ensayos, experiencias pedagógicas o proyectos de interacción social en cualquier momento del año. No es necesario ser investigador a dedicación exclusiva: buscamos promover un diálogo multidisciplinario dinámico y ágil entre todas las áreas del conocimiento.
1
Regístrate en la plataforma OJS de la revista
2
Revisa las directrices para autores
3
Prepara tu artículo o experiencia docente
4
Envía tu propuesta a través del sistema
5
Sigue el arbitraje por pares hasta su publicación
Transparencia
Normas y Ética Editorial
Los principios que sostienen la confianza entre la revista, sus autoras, autores y lectores.
copyright
Licencia CC BY-NC-ND 4.0
Los contenidos pueden compartirse citando la fuente, sin fines comerciales y sin obras derivadas.
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Declaración de privacidad
Los datos de autoras y autores se usan exclusivamente para los fines editoriales de la revista.
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Contacto editorial
El equipo editorial acompaña todo el proceso, desde el envío hasta la publicación final.
Preguntas frecuentes
Antes de enviar tu artículo
Respuestas rápidas a las dudas más comunes de autoras y autores.
¿Quién puede enviar un artículo?
Cualquier docente de las 13 facultades de la UMSA. No es necesario ser investigador a dedicación exclusiva.
¿Tiene costo publicar o leer?
No. La revista es de acceso abierto y no tiene costo para lectoras, lectores ni autores.
¿Cuándo puedo enviar mi propuesta?
En cualquier momento del año. La recepción es continua y no hay fechas límite.
¿Cómo se evalúan los artículos?
Cada propuesta pasa por una evaluación por pares antes de publicarse, bajo la conducción editorial de FEDSIDUMSA.
¿Puedo compartir los artículos publicados?
Sí, citando la fuente, sin fines comerciales y sin obras derivadas, según la licencia CC BY-NC-ND 4.0.
¿Tienes una investigación o experiencia para compartir?
Súmate a la comunidad editorial de FEDSIDUMSA o consulta números anteriores en la plataforma OJS oficial de la revista.
